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曙海教學優(yōu)勢
課程可定制,線上/線下/上門皆可,報名熱線:4008699035。本課程以項目實戰(zhàn)案例實現(xiàn)為主線,面向企事業(yè)單位項目開發(fā)實際,秉承21年積累的教學和研發(fā)經(jīng)驗，培訓講師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗以及技巧。
我們的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。曙海培訓的課程在業(yè)內(nèi)有廣泛的美譽度。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關系,20多年來，合作企事業(yè)單位以達30多萬。
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課程目標
??C6000?DSP硬件培訓課程主要培養(yǎng)學生對DSP體系結構的理解，掌握基于C6000的DSP芯片及高速板級高速電路硬件開發(fā)技術，能夠開發(fā)自己的DSP系統(tǒng)。
培養(yǎng)對象
??DSP系統(tǒng)的硬件開發(fā)工程師，電子類專業(yè)的大學生和研究生。
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課程大綱 課程內(nèi)容 第一階段 第1部分?DSP最小系統(tǒng)設計 ??????1.1?最小系統(tǒng)組成? 第2部分?C6000的體系結構 ??????2.1?C?6000?CPU?的結構? 第3部分?C6000的外設 ????????3.1?EDMA? 實驗課：?用硬件設計軟件PADS軟件畫C6000系統(tǒng)最小系統(tǒng)原理圖 ??????1?）?熟系?PADS?軟件原理圖工具? 第二階段 第4部分?高速電路設計理論基礎 ??????4.1?高速電路簡介? 第5部分?電路板設計流程 ??????5.1?電路板設計流程的演變? 實驗課：用PADS軟件畫C6000最小系統(tǒng)的PCB ??????1?）?熟系?PADS?軟件?PCB?工具?
??????1.2?程序?ROM?
??????1.3?電源?
??????1.4?時鐘?
??????1.5?復位電路?
??????1.6?JTAG
??????2.2?C?6000?基本指令系統(tǒng)?
??????2.3?C?6000?存儲器映射?
??????2.4?C?6000?外設概述
????????3.2?中斷系統(tǒng)
????????3.1?EMIF?
????????3.2?McBSP?
????????3.3?bootloader
??????2?）?理解?C6000?最小系統(tǒng)組成原理?
??????3?）?學習畫原理圖
??????4.2?傳輸線理論?
??????4.3?反射及端接技術?
??????4.4?串擾及其改善?
??????4.5?地彈及其改善
??????5.2?用?PADS?軟件設計電路板的流程?
??????5.3?信號仿真
??????2?）?學習畫?PCB?
??????3?）學習仿真?
??????4?）?學習仿真
