
曙海教學優(yōu)勢
課程可定制,線上/線下/上門皆可,報名熱線:4008699035。本課程以項目實戰(zhàn)案例實現(xiàn)為主線,面向企事業(yè)單位項目開發(fā)實際,秉承21年積累的教學和研發(fā)經(jīng)驗,培訓講師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗以及技巧。
  我們的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。曙海培訓的課程在業(yè)內有廣泛的美譽度。大批企業(yè)和曙海
     建立了良好的合作關系,20多年來,合作企事業(yè)單位以達30多萬。
課程目標:
通過該課程的學習,學員應能夠對Staad?Pro建模計算流程以及結果查看熟悉;對于Staad?Pro提供的一些功能有了解,對Staad?Pro能夠完成的結構分析類型有認識。
課程大綱:
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 主題  | 
 內容  | 
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 基礎建模  | 
 a)?建模: i.?結構向導參數(shù)化建模; 建立筒倉,板單元。注意筒倉的方向 ii.?復制建模; iii.?EXCEL建模; iv.?文本編輯器建模; v.?DXF導入建模 b)?截面特性輸入: i.?使用內置型鋼截面表; ii.?自定義用戶截面表; iii.?異型截面的等代輸入; iv.?使用主從節(jié)點以及偏心構件進行截面組裝; v.?SECTION?WIZARD使用簡介 c)?特殊構件/板: i.?構件約束釋放; ii.?偏心構件; iii.?只拉/只壓構件; iv.?桁架構件; v.?主從節(jié)點; vi.?忽略剛度板單元 d)?支座: i.?剛接與鉸接; ii.?彈簧約束; iii.?自動生成彈簧支座  | 
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 基礎加載分析  | 
 e)?加載: i.?基本工況與組合工況,重復荷載(REPEAT?LOAD),NOTIONAL?LOAD; ii.?自動荷載組合與手工荷載組合,控制內力; iii.?自動導荷工具(樓面荷載,風荷載,反應譜地震作用,溫度荷載,簡諧振動荷載,支座位移荷載,靜水壓力荷載); f)?分析: i.?線性靜力分析 g)?后處理結果查看: i.?位移與反力的查看與輸出; ii.?內力與應力的查看與輸出; iii.?計算報告導出  | 
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 板單元建模,動力分析  | 
 a)?板殼模型,容器類結構物: 構件參考點與板單元參考點 加勁與板的聯(lián)合模型 靜水壓力導荷 板的應力結果查看 板的內力結果查看(剖口積分彎矩) b)?穩(wěn)定計算相關: PDELTA分析(二階分析)屈曲分析; 臨界荷載;屈曲模態(tài) 屈曲分析與計算長度 c)?動力分析相關 自由振動特征值,瑞利法, 動力穩(wěn)態(tài)分析, 地震波時程反應分析 d)?主從節(jié)點在建模中的應用: i.?主從節(jié)點的計算機實現(xiàn)原理; ii.?定義剛性樓面; iii.?定義剛體設備; iv.?主-從定義對質量分布的影響; v.?不同類型單元主-從節(jié)點連接組裝; vi.?使用主-從節(jié)點歸并支座反力  | 
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 錯誤分析 美規(guī)檢驗  | 
 e)?靜力分析常見錯誤與處理手段: i.?漏定義關鍵特性,例如截面,支座,分析命令等造成的錯誤現(xiàn)象與更正; ii.?因為約束釋放造成的整體或局部的幾何可變體系; iii.?處理方法(PERFORM?ANALYSSI?PRIINT?STATIC?CHECK,特征值分析); iv.?零剛度節(jié)點(zero?stiffness)與不穩(wěn)定警告(instability) f)?動力分析常見錯誤與處理手段: i.?漏定義質量; ii.?質量自由度輸入不合理,造成特征值求解困難; iii.?調整剛度或質量輸入,或更換特征值求解算法(SET?SOLUTION?INCORE) g)?美規(guī)檢驗流程介紹; UBC地震荷載定義 ASCE風載定義 荷載組合 AISC規(guī)范檢驗參數(shù) 結果的查看 報告的輸出 ?????h)?借助SSDD進行快速建模設計和中規(guī)范檢驗 ?????i)有限元分析鋼結構節(jié)點(可選)  | 
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