
曙海教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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?培訓(xùn)大綱:
第一章??量表編制
1.?概貌
??測(cè)量概述
社會(huì)科學(xué)中的測(cè)量史源
幾個(gè)早期的例子
統(tǒng)計(jì)方法的出現(xiàn)和智力測(cè)驗(yàn)的作用
心理物理學(xué)的作用
測(cè)量的后繼發(fā)展
基本概念的演進(jìn)
智力測(cè)驗(yàn)的演進(jìn)
心理統(tǒng)計(jì)方法領(lǐng)域的擴(kuò)展
測(cè)量在社會(huì)科學(xué)中的作用
理論與測(cè)量的關(guān)系
理論量度與非理論量度
量表
量表并非個(gè)個(gè)造來平等
劣質(zhì)測(cè)量的代價(jià)
2.?解讀潛變量
建構(gòu)及其量度
作為項(xiàng)目成績(jī)?cè)煲虻臐撟兞?/span>
路徑圖
圖示約定
量表編制過程中的路徑圖
測(cè)量模型的進(jìn)一步討論
經(jīng)典測(cè)量模型的假定
平行測(cè)試
其他模型
3.?信度
連續(xù)值項(xiàng)目與二值項(xiàng)目
內(nèi)部一致性
阿爾法系數(shù)
協(xié)方差矩陣
多項(xiàng)目量表的協(xié)方差矩陣
阿爾法系數(shù)與協(xié)方差矩陣
另外一個(gè)阿爾法系數(shù)公式
信度系數(shù)與統(tǒng)計(jì)力度
基于量表分?jǐn)?shù)相關(guān)程度的信度
信度系數(shù)的復(fù)本進(jìn)路
信度系數(shù)的折半進(jìn)路
信度系數(shù)的項(xiàng)目成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)路
信度系數(shù)的歷時(shí)進(jìn)路
概化理論
4.?效度
內(nèi)容效度
效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度與正確性
建構(gòu)效度
建構(gòu)效度與效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的區(qū)別
相關(guān)系數(shù)多高才算展現(xiàn)了建構(gòu)效度
多特質(zhì)一多方法矩陣
表面效度又是怎么回事兒
5.?量表編制指南
第1步:明確你到底要測(cè)量什么
????理論有助于明確所測(cè)內(nèi)容
????特定性有助于明確所測(cè)內(nèi)容
????明確量表應(yīng)包括的內(nèi)容
第2步:建立一個(gè)項(xiàng)目池
選擇反映量表目的的項(xiàng)目
項(xiàng)目冗余
項(xiàng)目數(shù)量
開始編寫項(xiàng)目
優(yōu)良項(xiàng)目與劣質(zhì)項(xiàng)目的特性
正面表述的項(xiàng)目與負(fù)面表述的項(xiàng)目
第3步:決定項(xiàng)目形式
瑟斯頓治標(biāo)法
古特曼治標(biāo)法
由等權(quán)項(xiàng)目構(gòu)成的量表
備擇反應(yīng)選項(xiàng)的最佳個(gè)數(shù)
反應(yīng)形式的具體類型
第4步:請(qǐng)專家評(píng)審最初項(xiàng)目池中的項(xiàng)目
第5步:考慮把效驗(yàn)性項(xiàng)目包括進(jìn)去
第6步:在樣本身上施測(cè)項(xiàng)目
第7步:評(píng)價(jià)項(xiàng)目
對(duì)項(xiàng)目表現(xiàn)情況的初步檢查
因素分析
阿爾法系數(shù)
第8步:優(yōu)化量表長(zhǎng)度
量表長(zhǎng)度對(duì)信度的影響
“差”項(xiàng)目對(duì)量表的影響
調(diào)整量表長(zhǎng)度
分裂樣本
6.?因素分析
因素分析概貌
因素分析概念類比
因素分析的概念
提取因素
因素旋轉(zhuǎn)
因素解釋
主成分與共同因素
成分與因素的異同
確認(rèn)性因素分析
量表編制中因素分析的使用
樣本大小
7.?項(xiàng)目反應(yīng)理論概述
項(xiàng)目難度
項(xiàng)目區(qū)分度
猜測(cè)度
項(xiàng)目特征曲線
IRT的復(fù)雜性
何時(shí)使用IRT
等級(jí)性項(xiàng)目
項(xiàng)目功能差異
8.?廣闊研究背景下的測(cè)量
編制量表之前
尋找現(xiàn)存工具
在總體背景下審視建構(gòu)
決定量表的施測(cè)模式
在其他量表或程序的背景下考慮所開發(fā)量表
量表施測(cè)之后
數(shù)據(jù)分析
數(shù)據(jù)解釋
概括性
第二章??量表開發(fā)
??第一節(jié)??量表開發(fā)的步驟
????1.?概念定義
????2.?初始題項(xiàng)(Item)的建立與精煉
3.?運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)精煉題項(xiàng)?
4.?維度的生成
5.?量表的可靠性(Reliability)檢驗(yàn)
????6.?量表的有效性(Validity)檢驗(yàn)
??第二節(jié)??量表開發(fā)的過程
1.?量表題項(xiàng)產(chǎn)生與精煉
2.?因子分析生成緯度
3.?信度和效度檢驗(yàn)
4.?結(jié)構(gòu)方程模型
??第三節(jié)??量表設(shè)計(jì)和應(yīng)用
??第四節(jié)??量表開發(fā)與檢驗(yàn)
第一章??概述
????問卷設(shè)計(jì)是依據(jù)調(diào)研與預(yù)測(cè)的目的,列出所需了解的項(xiàng)目,并以一定的格式,將其有序地排列,組合成調(diào)查表的活動(dòng)過程。
????問卷調(diào)查是目前調(diào)查業(yè)中所廣泛采用的調(diào)查方式——即由調(diào)查機(jī)構(gòu)根據(jù)調(diào)查目的設(shè)計(jì)各類調(diào)查問卷,然后采取抽樣的方式(隨機(jī)抽樣或整群抽樣)確定調(diào)查樣本,通過調(diào)查員對(duì)樣本的訪問,完成事先設(shè)計(jì)的調(diào)查項(xiàng)目,最后,由統(tǒng)計(jì)分析得出調(diào)查結(jié)果的一種方式。它嚴(yán)格遵循的是概率與統(tǒng)計(jì)原理,因而,調(diào)查方式具有較強(qiáng)的科學(xué)性,同時(shí)也便于操作。這一方式對(duì)調(diào)查結(jié)果的影響,除了樣本選擇、調(diào)查員素質(zhì)、統(tǒng)計(jì)手段等因素外,問卷設(shè)計(jì)水平是其中的一個(gè)前提性條件。
????問卷,也叫調(diào)查表,它是一種以書面形式了解被調(diào)查對(duì)象的反應(yīng)和看法,并以此獲得資料和信息的載體。
????
第二章??問卷的格式
第一節(jié)??開頭部分
第二節(jié)??甄別部分
第三節(jié)??主體部分
第四節(jié)??背景部分
第三章??設(shè)計(jì)原則
問卷設(shè)計(jì)的好壞很大程度上又與設(shè)計(jì)原則有關(guān),其主要的設(shè)計(jì)原則有下面六點(diǎn):
1、合理性
合理性指的是問卷必須緊密與調(diào)查主題相關(guān)。違背了這樣一點(diǎn),再漂亮或精美的問卷都是無益的。而所渭問卷體現(xiàn)調(diào)查主題其實(shí)質(zhì)是在問卷設(shè)計(jì)之初要找出與“調(diào)查主題相關(guān)的要素”。
2、一般性
一般性,即問題的設(shè)置是否具有普遍意義。應(yīng)該說,這是問卷設(shè)計(jì)的一個(gè)基本要求,如果我們?nèi)匀荒軌蛟趩柧碇邪l(fā)現(xiàn)帶有一定常識(shí)性的錯(cuò)誤。這一錯(cuò)誤不僅不利于調(diào)查成果的整理分折,而且會(huì)使調(diào)查委托方輕視調(diào)查者的水平。
3、邏輯性
問卷的設(shè)計(jì)要有整體感,這種整體感即是問題與問題之間要具有邏輯性,獨(dú)立的問題本身也不能出現(xiàn)邏輯上的謬誤。問題設(shè)置緊密相關(guān),因而能夠獲得比較完整的信息。調(diào)查對(duì)象也會(huì)感到問題集中、提問有章法。相反,假如問題是發(fā)散的、帶有意識(shí)流痕跡的,問卷就會(huì)給人以隨意性而不是嚴(yán)謹(jǐn)性的感覺。那么,將市場(chǎng)調(diào)查作為經(jīng)營(yíng)決策的一個(gè)科學(xué)過程的企業(yè)就會(huì)對(duì)調(diào)查失去信心。因此,邏輯性的要求即是與問卷的條理性、程序性分不開的。已經(jīng)看到,在一個(gè)綜合性的問卷中,調(diào)查者將差異較大的問卷分塊設(shè)置,從而保證了每個(gè)“分塊”的問題都密切相關(guān)。
4、明確性
所謂明確性,事實(shí)上是問題設(shè)置的規(guī)范性。這一原則具體是指:命題是否準(zhǔn)確?提問是否清晰明確、便于回答?;被訪者是否能夠?qū)栴}作出明確的回答,等等。
5、非誘導(dǎo)性
不成功的記者經(jīng)常會(huì)在采訪中使用誘導(dǎo)性的問題。這種提問方式如果不是刻意地要得出某種結(jié)論而甘愿放棄客觀性的原則,就是徹頭徹尾的職業(yè)素質(zhì)的缺乏。在問卷調(diào)查中,因?yàn)橛谐浞值臅r(shí)間作提前準(zhǔn)備,這種錯(cuò)誤大大地減少了。但這一原則之所以成為必要,是在于高度競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)對(duì)調(diào)查業(yè)的發(fā)展提出了更高的要求。
非誘導(dǎo)性指的是問題要設(shè)置在中性位置、不參與提示或主觀臆斷,完全將被訪問者的獨(dú)立性與客觀性擺在問卷操作的限制條件的位置上。?如果設(shè)置具有了誘導(dǎo)和提示性,就會(huì)在不自覺中掩蓋了事物的真實(shí)性。
6、便于整理、分析
第四章?問卷調(diào)查后的整理與分析?
????成功的問卷設(shè)計(jì)除了考慮到緊密結(jié)合調(diào)查主題與方便信息收集外,還要考慮到調(diào)查結(jié)果的容易得出和調(diào)查結(jié)果的說服力。這就需要考慮到問卷在調(diào)查后的整理與分析工作。
首先,這要求調(diào)查指標(biāo)是能夠累加和便于累加的;其次,指標(biāo)的累計(jì)與相對(duì)數(shù)的計(jì)算是有意義的;再次,能夠通過數(shù)據(jù)清楚明了地說明所要調(diào)查的問題。?只有這樣,調(diào)查工作才能收到預(yù)期的效果。
第五章??問卷的注意事項(xiàng)
1.有明確的主題。根據(jù)調(diào)查主題,從實(shí)際出發(fā)擬題,問題目的明確,重點(diǎn)突出,沒有可有可無的問題。
2.結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強(qiáng)。問題的排列應(yīng)有一定的邏輯順序,符合應(yīng)答者的思維程序。一般是先易后難、先簡(jiǎn)后繁、先具體后抽象。
3.通俗易懂。問卷應(yīng)使應(yīng)答者一目了然,并愿意如實(shí)回答。問卷中語氣要親切,符合應(yīng)答者的理解能力和認(rèn)識(shí)能力,避免使用專業(yè)術(shù)語。對(duì)敏感性問題采取一定的技巧調(diào)查,使問卷具有合理性和可答性,避免主觀性和暗示性,以免答案失真。
4.控制問卷的長(zhǎng)度。回答問卷的時(shí)間控制在20分鐘左右,問卷中既不浪費(fèi)一個(gè)問句,也不遺漏一個(gè)問句。
5.便于資料的校驗(yàn)、整理和統(tǒng)計(jì)