
曙海教學優(yōu)勢
本課程,秉承二十一年積累的教學品質(zhì),以項目實現(xiàn)為導(dǎo)向,面向企事業(yè)項目實際需要,老師將會與您分享設(shè)計的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗、技巧。課程可定制,線上/線下/上門皆可,熱線:4008699035。
曙海培訓的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系,20多年來,合作企事業(yè)單位以達30多萬。曙海培訓的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
課程大綱
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第一章:管理者的轉(zhuǎn)身
●? 什么叫管理者的轉(zhuǎn)身?
●? 從基層員工到CEO,要經(jīng)歷哪些轉(zhuǎn)身?
●? 從基層管理崗位到中層管理崗位的變化
●? 成為管理者,我們的工作觀念要發(fā)生怎樣的改變?
●? 管理者應(yīng)該怎樣分配自己的時間?
●? 管理者需要掌握哪些管理技能,才能勝任新崗位的需要?
第二章:團隊建設(shè)
●? 什么是團隊?團隊與群體有什么區(qū)別?
●? 實戰(zhàn)體驗:建立優(yōu)秀團隊有哪些要點?
●? 建立成功團隊的GPRI模型
●? 如何建立團隊目標?
●? 理解短期目標與中長期目標對團隊的不同意義。
●? 如何定義團隊的角色與職責?
●? 如何進行部門能力規(guī)劃?
●? 如何提升基層管理者的管理技能?
●? 如何將人員培養(yǎng)與員工個人職業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來?
●? 如何建立團隊的工作流程?
●? 如何建立良好的人際關(guān)系?
●? 如何促成團隊的深層次互信。
第三章:績效管理
●? 績效管理制度與績效管理活動的統(tǒng)一
●? 如何制定績效目標?
●? 如何進行績效輔導(dǎo)?
●? 對高績效員工的輔導(dǎo)和反饋
●? 對低績效員工的輔導(dǎo)和反饋
●? 績效診斷工具箱
●? 建立團隊績效導(dǎo)向
●? 如何進行績效評價?
●? 績效評價的常見誤區(qū)
●? 如何進行績效反饋?
●? 績效反饋過程中的常見問題
●? 績效反饋的關(guān)鍵點
●? 績效管理總結(jié)
第四章:有效激勵
●? 中層管理者的主要激勵方法介紹
●? 如何讓員工獲得成就感?
●? 關(guān)注員工的發(fā)展
●? 關(guān)注員工的個人情況
●? 實戰(zhàn)研討:如何針對員工的不同情況進行激勵:迎接新員工,社招新員工,平臺期員工。
●? 激勵的常見誤區(qū)。
●? 馬斯洛需求層次理論介紹
●? 雙因素理論介紹
●? 實戰(zhàn)研討:如何針對團隊的不同狀態(tài)進行激勵:項目攻堅階段,項目進展遲緩。