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ETAP模擬分析培訓(xùn)
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曙海教學(xué)優(yōu)勢
本課程，秉承二十一年積累的教學(xué)品質(zhì)，以項目實現(xiàn)為導(dǎo)向,面向企事業(yè)項目實際需要,老師將會與您分享設(shè)計的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗、技巧。課程可定制,線上/線下/上門皆可,熱線:4008699035。
曙海培訓(xùn)的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系,20多年來，合作企事業(yè)單位以達(dá)30多萬。曙海培訓(xùn)的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
課程大綱
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汽車嵌入式網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)
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????嵌入式網(wǎng)絡(luò)和主要通訊協(xié)議的目標(biāo)和局限
????主要數(shù)據(jù)交換: 功能性、監(jiān)督、診斷。所述通訊系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)模型
????OSI 模型，通訊協(xié)議的存放地
????低層 1、2、3 和 4 的功能
????OSEK 架構(gòu) : OSEK-COM, OSEK-NM，OSEK 系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)層
????CAN 層的局限性，分段
????交換控制 : 定時和流量控制層
????交換舉例，計算器尋址
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診斷協(xié)議 (KWP2000) 的功能
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????服務(wù) : 符號和編碼
????服務(wù)的功能群組，選擇服務(wù)來實施
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使用診斷服務(wù)
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奇偶詢問響應(yīng)，服務(wù)參數(shù)和它們的使用
管理 Diag on CAN 協(xié)議的工具
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????診斷 : DTS, CAN 卡軟件界面
????仿真和分析工具: CAN 總線仿真器和分析儀
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