
曙海教學優(yōu)勢
本課程面向企事業(yè)項目實際需要,秉承二十一年積累的教學品質(zhì),UML + Rhapsody +嵌入式系統(tǒng)分析設(shè)計培訓課程-以項目實現(xiàn)為導向,老師將會與您分享設(shè)計的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗、技巧。線上/線下/上門皆可,UML + Rhapsody +嵌入式系統(tǒng)分析設(shè)計培訓課程-專家,課程可定制,熱線:4008699035。
曙海的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。曙海的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系,20多年來,合作企事業(yè)單位以達30多萬。
?UML?+?Rhapsody?+嵌入式系統(tǒng)分析設(shè)計培訓課程
培訓內(nèi)容:
??Rhapsody?模型-?介紹Rhapsody?用于開發(fā)實時系統(tǒng)模型的流程、建模語言(UML)和工具,涵蓋Rhapsody?用戶界面的所有主要元素,以及如何創(chuàng)建、編譯、運行和調(diào)試模型。
??Passive類和Capsule類-?解釋capsule接口、端口、協(xié)議和子capsule?以及連接器的概念和使用,以及使用常規(guī)類
??狀態(tài)建模-涵蓋有限狀態(tài)機和狀態(tài)圖的使用,以定義類的行為。
??系統(tǒng)服務(wù)-介紹運行時服務(wù)庫,以及其提供的基本服務(wù):計時、幀、日志、異常和通信
??需求分析-?描述如何閱讀和理解需求分板工件,以及如何使用它們來確定候選分析類。
??類設(shè)計-?描述如何確定候選capsules、協(xié)議和passive類,探討如何使用capsules?和passive類來共同滿足系統(tǒng)設(shè)計職責。
??結(jié)構(gòu)層次化-?解釋如何通過使用層次化capsules來管理復(fù)雜性,還包括多重性和復(fù)制,以及末端端口和中繼端口。
??繼承層次化-通過細分capsules、passive類和協(xié)議,促進繼承的使用來管理Rhapsody?模型中的復(fù)雜性。對比泛化和具體化。
??行為層次化-?描述如何使用層次化有限狀態(tài)機來管理復(fù)雜性,涵蓋相關(guān)的概念,包括層次化的狀態(tài)遷移和層次化的狀態(tài),以及這些概念的UML表示。
??系統(tǒng)層次化-?描述使用分層和包(Package)來建立復(fù)雜的系統(tǒng)的技術(shù)
??配置管理-?涵蓋連接Rhapsody?到配置管理系統(tǒng)的流程,以及Rhapsody?界面提供的基本配置管理操作。
??集成外部代碼-?顯示如何集成Rhapsody模型和傳統(tǒng)的代碼庫。還包括如何在分散的Rhapsody?模型之間,或在模型和外部應(yīng)用之間在消息中發(fā)送用戶定義的數(shù)據(jù)。
??設(shè)計模式和Real-Time?建模-?介紹一些在開發(fā)Rhapsody模型中經(jīng)常使用的設(shè)計模式,提供應(yīng)用這些設(shè)計模板的指南。
??自適應(yīng)建模-?介紹capsules中建模動態(tài)結(jié)構(gòu)和行為概念,以簡化實時系統(tǒng)中復(fù)雜問題的解決方案。
??并發(fā)性建模-?定義并發(fā)性的三個元素(過程、線程、capsule),它們?nèi)绾侮P(guān)聯(lián),以及它們各自的應(yīng)用場合。
??分布式模型-?顯示如何處理分布的Rhapsody?模型之間的進程間通信(使用或不使用
ConnexisTM)?