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>工業(yè)機(jī)器人仿真培訓(xùn) |
R語(yǔ)言大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程 |
Ansys Workbench模擬培訓(xùn)
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曙海教學(xué)優(yōu)勢(shì)
本課程面向企事業(yè)項(xiàng)目實(shí)際需要,秉承二十一年積累的教學(xué)品質(zhì)，管理科學(xué)數(shù)據(jù)建模培訓(xùn)課程-以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,老師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗(yàn)、技巧。線上/線下/上門皆可,管理科學(xué)數(shù)據(jù)建模培訓(xùn)課程-專家,課程可定制,熱線:4008699035。
曙海的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。曙海的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系,20多年來(lái)，合作企事業(yè)單位以達(dá)30多萬(wàn)。
?管理科學(xué)數(shù)據(jù)建模培訓(xùn)課程
課程目標(biāo)：
通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)能夠?qū)ι鐣?huì)網(wǎng)絡(luò)分析理論和方法有所了解；對(duì)于UNICET軟件（SPSS軟件、AMOS軟件）有一個(gè)系統(tǒng)的了解和把握，掌握基本的建模步驟和方法以及相應(yīng)的工具；深入學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)分析與結(jié)構(gòu)方程模型的建模應(yīng)用方法。
課程大綱：
課程一、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析及其軟件使用
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主題 |
內(nèi)容 |
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第一部分 ? |
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析理論講解 |
.?西方社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的思想 .?社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的基本原理 .?社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析所用的數(shù)據(jù)資料類型與特征 .?社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的研究技術(shù)與方法 |
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社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法講解 ? |
.?社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的中心度分析 .?社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的子群研究 .?網(wǎng)絡(luò)中的位置和角色的分析 .?社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的一些應(yīng)用 |
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第二部分 ? |
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析軟件講解 ? |
.各種常用軟件對(duì)比 .?UCINET軟件講解 .?UCINET軟件的使用方法 |
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UCINET軟件 ? |
.軟件主要使用案例的介紹 課程總結(jié) |
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課程二、?結(jié)構(gòu)方程及?SPSS?Amos?建模
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主題 |
內(nèi)容 |
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第一部分 |
結(jié)構(gòu)方程理論講解 |
.?結(jié)構(gòu)方程模型概述 .?參數(shù)估計(jì)與識(shí)別問(wèn)題 .?驗(yàn)證性因素分析 .?路徑分析 |
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結(jié)構(gòu)方程模型應(yīng)用分析 ? |
.?統(tǒng)和模型分析 .?多樣本結(jié)構(gòu)方程模型 .?平均數(shù)結(jié)構(gòu)分析 .?結(jié)構(gòu)方程模型的正確運(yùn)用 |
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第二部分 |
SPSS建模講解 ? |
.SPSS軟件概述 .SPSS的建模講解 .SPSS的實(shí)際應(yīng)用 |
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AMOS建模講解 ? |
.?AMOS軟件概述 .AMOS的建模應(yīng)用 課程總結(jié) |
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課程三、SPSS?因子分析、主成分分析、對(duì)應(yīng)分析等，主要講應(yīng)用場(chǎng)合及其區(qū)別（包括實(shí)際操作）
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主題 |
內(nèi)容 |
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SPSS?因子分析、主成分分析、對(duì)應(yīng)分析等 |
.?SPSS?因子分析 .?SPSS主成分分析 .?SPSS其他相關(guān)分析 |
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主要應(yīng)用場(chǎng)合及其區(qū)別 ? |
.?SPSS?因子分析應(yīng)用案例 .?SPSS主成分分析應(yīng)用案例 .?SPSS其他相關(guān)分析應(yīng)用 .?各種分析的區(qū)別 |
