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曙海教學優(yōu)勢
本課程面向企事業(yè)項目實際需要,秉承二十一年積累的教學品質(zhì)，CAN診斷協(xié)議詳解及應用培訓課程以項目實現(xiàn)為導向,老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用技巧、經(jīng)驗。線上/線下/上門皆可,CAN診斷協(xié)議詳解及應用培訓課程專家,課程可定制,熱線:4008699035。
大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系,20多年來，合作企事業(yè)單位以達30多萬。曙海的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。曙海的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
?授課對象：
車輛診斷系統(tǒng)開發(fā)和應用工程師;
培訓內(nèi)容：
1.?診斷概述
目標：?建立車輛診斷的基本概念
內(nèi)容：?診斷的基本概念，汽車診斷的發(fā)展，主要診斷協(xié)議及體系結(jié)構(gòu)，汽車診斷系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等
2.?CAN診斷－網(wǎng)絡層(ISO?15765-2)
目標：?理解CAN診斷報文的多幀傳輸
內(nèi)容：?報文類型，時間參數(shù)，通信邏輯，錯誤處理，尋址方式等
3.?CAN診斷－應用層的時間參數(shù)(ISO?15765-3)
目標：?理解CAN診斷服務的計時器管理
內(nèi)容：?時間參數(shù)，錯誤處理等
4.?CAN診斷服務(ISO?14229-1、ISO?15765-3)
目標：?理解CAN診斷服務
內(nèi)容：?服務類型，功能尋址和物理尋址，診斷模式，安全模式，各功能單元診斷服務等
5.?排放相關(guān)診斷(ISO15765-4、ISO15031-5)
目標：?理解排放相關(guān)診斷要求及診斷服務
內(nèi)容：?測試設備初始化過程，物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡層的要求，排放相關(guān)診斷服務
6.?診斷功能開發(fā)示例
目標：?了解電控單元診斷功能開發(fā)的流程和方法
內(nèi)容：?CANdelaStudio創(chuàng)建診斷數(shù)據(jù)庫，CANbedded開發(fā)診斷協(xié)議棧(嵌入式軟件)，CANoe.DiVa自動測試演示，CANoe進行診斷功能仿真，CANdito進行診斷設備演示
