
曙海教學優(yōu)勢
本課程面向企事業(yè)項目實際需要,秉承二十一年積累的教學品質(zhì),數(shù)據(jù)合規(guī)思維能力培養(yǎng)培訓課程-以項目實現(xiàn)為導向,老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗、技巧。線上/線下/上門皆可,數(shù)據(jù)合規(guī)思維能力培養(yǎng)培訓課程-專家,課程可定制,熱線:4008699035。
曙海的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。曙海的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關系,20多年來,合作企事業(yè)單位以達30多萬。
?課程對象:
商業(yè)銀行管理人員、數(shù)字金融/產(chǎn)品創(chuàng)新部門人員
分組安排:建議 60 人分成 8-10 組,每組 6-8 人,按照每一講的作業(yè)評
分進行 PK。
課程大綱/要點:
第一講:銀行關鍵變革與金融科技發(fā)展
時間安排:2 課時,其中 1.5 課時講授,0.5 小時討論答疑;?
(一)銀行發(fā)展簡史與關鍵變革。
1、銀行發(fā)展的標志性事件。
2、影響銀行業(yè)務的關鍵因素。
3、如何理解信息化與數(shù)字化。
(二)人工智能的發(fā)展與方向。
1、大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)發(fā)展;
2、機器學習與深度學習;
3、AI 未來發(fā)展方向。
(三)金融科技的定義與內(nèi)涵。
1、金融科技定義;
2、金融科技三個發(fā)展階段
3、金融科技的本質(zhì)與內(nèi)涵
(四)金融科技的機遇與挑戰(zhàn)。
1、金融科技帶來的三大機遇;
2、金融科技轉(zhuǎn)型面臨的難題與挑戰(zhàn)。
3、《銀行業(yè)保險業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型指導意見》對銀行的影響。
課程作業(yè):從銀行變革關鍵因素、數(shù)字化轉(zhuǎn)型指引等角度,選出過去十版權(quán)所有?翻印必究!?2 / 4
年里中國銀行最優(yōu)秀的銀行產(chǎn)品或服務,并簡要闡述理由。?
產(chǎn)出:分組分析報告。?
第二講:數(shù)據(jù)治理及數(shù)據(jù)合規(guī)
時間安排:2 課時,其中 1.5 課時講授,0.5 小時討論答疑;?
(一)數(shù)據(jù)分類與定義。
1、主數(shù)據(jù)。
2、交易數(shù)據(jù)。
3、參考數(shù)據(jù)。
4、元數(shù)據(jù)。
5、統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)。
(二)數(shù)據(jù)治理與發(fā)展階段。
1、數(shù)據(jù)治理的定義。
2、數(shù)據(jù)治理的四大發(fā)展階段。
3、數(shù)據(jù)治理方向。
(三)數(shù)據(jù)合規(guī)相關政策解讀。
1、《數(shù)據(jù)安全法》。
(1)分類分級保護制度。
(2)數(shù)據(jù)處理者的合規(guī)義務。
(3)覆蓋數(shù)據(jù)全生命周期的數(shù)據(jù)安全管控。
2、《個人信息保護法》。
(1)核心原則與個人信息處理。
(2)侵犯公民個人信息罪解析。
3、《銀行業(yè)金融機構(gòu)數(shù)據(jù)治理指引》。
4、《中國銀保監(jiān)會監(jiān)管數(shù)據(jù)安全管理辦法(試行)》。
課程作業(yè):評估日常工作可能出現(xiàn)的數(shù)據(jù)合規(guī)風險點,結(jié)合監(jiān)管政策給
出具體的風險防范和合規(guī)使用措施。?
產(chǎn)出:分組分析報告。?
版權(quán)所有?翻印必究!?3 / 4
第三講:銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型風險分析
時間安排:2 課時,其中 1.5 課時講授,0.5 小時討論答疑;?
(一)外部欺詐風險。
1、網(wǎng)絡攻擊(典型案例:銀行 APP 漏洞)。
2、盜取銀行資金(典型案例:CARBANAK)。
3、盜取客戶信息(拖庫、洗庫和撞庫)。
4、外部團伙詐騙(典型案例:四川房貸詐騙案)。
(二)內(nèi)部欺詐風險。
1、通過技術(shù)手段盜取銀行資金(典型案例:編寫病毒植入系統(tǒng)盜取銀行資金)。
2、盜取客戶敏感信息(典型案例:內(nèi)部員工爬取客戶信息)。
3、故意對外提供/泄露客戶敏感信息。
4、行為未經(jīng)授權(quán)。
(三)聲譽風險。
1、互聯(lián)網(wǎng)下聲譽風險防控難點。
2、典型案例剖析:某行泄露客戶隱私事件。
(四)監(jiān)管風險。
1、金融科技發(fā)展與監(jiān)管。
2、互聯(lián)網(wǎng)存款監(jiān)管要求。
3、互聯(lián)網(wǎng)貸款監(jiān)管要求。
課程作業(yè):圍繞一個風險場景,分析數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中面臨的各類分析。?
產(chǎn)出:分組分析報告。?
第四講:銀行三道線數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能應用
時間安排:2 課時,其中 1.5 課時講授,0.5 小時討論答疑;?
(一)銀行三道線數(shù)字化轉(zhuǎn)型框架。
(二)銀行一道線數(shù)字化轉(zhuǎn)型應用。
1、生物識別。
2、大數(shù)據(jù)征信。
3、客戶畫像。版權(quán)所有?翻印必究!?4 / 4
(三)銀行二道線數(shù)字化轉(zhuǎn)型應用。
1、智能反欺詐。
2、智慧合規(guī)。
3、智能授信。
(三)銀行內(nèi)審智能化轉(zhuǎn)型。
1、員工風險畫像。
2、機構(gòu)風險畫像。
課程作業(yè):結(jié)合課程知識,形成一個數(shù)字化轉(zhuǎn)型的產(chǎn)品思路。?
產(chǎn)出:數(shù)字化產(chǎn)品思路。?