?
課程要求
課程要求:MATLAB 基礎(chǔ)或同等 MATLAB 使用經(jīng)驗(yàn),理解信號處理理論,包括線性系統(tǒng)、頻譜分析和濾波器設(shè)計(jì)
課程內(nèi)容:
|
MATLAB 里面的信號
|
目標(biāo):?熟練掌握使用命令行和SPTool圖形用戶界面來創(chuàng)建信號
·?創(chuàng)建信號
·?采樣和重新采樣
·?顯示信號
·?對噪聲建模
·?采樣,調(diào)制和相關(guān)
·?產(chǎn)生流信號
|
|
譜分析
|
目標(biāo):?理解統(tǒng)計(jì)信號處理. 研究使用譜分析的方法在時(shí)域和頻域顯示并分析信號.
·?離散傅立葉變換
·?窗和加零擴(kuò)展
·?功率譜密度估計(jì)
·?時(shí)變譜
|
|
線性時(shí)不變系統(tǒng)
|
目標(biāo):?理解線性時(shí)不變 (LTI) 系統(tǒng), 這是濾波器應(yīng)用和信號處理工具箱中大部分函數(shù)的基礎(chǔ). 討論如何在數(shù)學(xué)上和MATLAB中描述這些系統(tǒng).研究這類系統(tǒng)的基本輸入輸出關(guān)系,引出濾波的概念.
·?LTI 系統(tǒng)的表示
·?z變換
·?頻率相應(yīng)和沖擊響應(yīng)
·?顯示濾波器特性
·?對有限信號和流信號進(jìn)行濾波.
|
|
濾波器設(shè)計(jì)
|
目標(biāo):熟悉濾波器設(shè)計(jì)和分析工具圖形用戶界面 (FDATool), 使用命令行函數(shù)設(shè)計(jì)濾波器。
·?濾波器規(guī)范
·?交互式濾波器設(shè)計(jì)
·?常用的濾波器設(shè)計(jì)函數(shù)
·?使用濾波器規(guī)范對象設(shè)計(jì)濾波器
·?減小頻率延遲
·?頻率域?yàn)V波
|
|
信號分析工具
|
目標(biāo):學(xué)習(xí)如何使用一個(gè)應(yīng)用導(dǎo)入和顯示信號,執(zhí)行頻譜分析,設(shè)計(jì)和應(yīng)用濾波器。對信號進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)分析和測量。
·?瀏覽信號
·?交互式頻譜分析
·?交互式設(shè)計(jì)和應(yīng)用濾波器
|
|
多速率濾波器
|
目標(biāo):?理解多相位多速率濾波器設(shè)計(jì)的原理。設(shè)計(jì)多速率插值和抽取濾波器。設(shè)計(jì)多帶和窄帶濾波器。
·?降采樣和升采樣
·?多相位FIR結(jié)構(gòu)
·?多相抽取器和插值器
|
|
自適應(yīng)濾波器設(shè)計(jì)
|
目標(biāo):?設(shè)計(jì)自適應(yīng)濾波器進(jìn)行系統(tǒng)辨識(shí)和去噪
·?自適應(yīng)濾波器基礎(chǔ)
·?實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)辨識(shí)
·?實(shí)現(xiàn)去噪
·?改進(jìn)性能
|
?