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曙海教學優(yōu)勢
本課程面向企事業(yè)項目實際需要,秉承二十一年積累的教學品質(zhì)，ArcGIS Server 經(jīng)典開發(fā)模式―for Java培訓課程-以項目實現(xiàn)為導向,老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗、技巧。線上/線下/上門皆可,ArcGIS Server 經(jīng)典開發(fā)模式―for Java培訓課程-專家,課程可定制,熱線:4008699035。
曙海的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。曙海的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關系,20多年來，合作企事業(yè)單位以達30多萬。
?ArcGIS?Server?經(jīng)典開發(fā)模式—for?Java培訓課程
課程大綱：
1、WEB?ADF開發(fā)
適用場合
什么是Java?WEB?ADF
WEB?ADF的結(jié)構
模板效果
Java?ADF的物理組成
ADF服務器端頁面控件
從頁面控件深入到MVC結(jié)構
WebContext
ADF的運作原理
最簡單的ADF頁面
在ADF中配置服務
在基本地理功能的基礎上，自定義業(yè)務邏輯
示例：自定義Command
示例：自定義Tool
自定義Task
Task的本質(zhì)
繪制動態(tài)數(shù)據(jù)
示例：繪制查詢結(jié)果
編輯工具
2、SOAP?SDK開發(fā)
訪問Web層
如何訪問SOAP服務
代理對象
值對象
WSDL->代理對象和值對象
示例：使用SOAP?SDK訪問地圖服務
示例：使用SOAP?SDK進行跨坐標系Buffer
3、ARCOBJECTS?API開發(fā)
訪問GIS層
示例：通過ArcObjects?API啟動服務
用戶組與連接的關系
示例：連接到SOM并獲取Server?Object
更保險的連接方式
示例：通過ArcObjects?API調(diào)用GP工具
ArcObjects?API調(diào)用的一般流程
創(chuàng)建對象的不同方法
