教學優(yōu)勢
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關系。曙海集團的課程在業(yè)內有著廣泛的美譽度和響亮的知名度。
秉承二十幾年積累的教學品質，本課程以真實項目實戰(zhàn)為導向,授課工程師將會與您分享設計的全流程及工具的綜合使用技巧、經(jīng)驗。
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使用Simulink進行系統(tǒng)和算法建模,?MATLAB 基礎,?并且了解C語言編程
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Day 1 of 1 |
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簡介 |
目標: The MathWorks簡單介紹和課程安排. |
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代碼集成方法 |
目標:熟悉多種代碼集成方法，討論Simulink?模型如何使用用戶定義的模塊 ·?各種代碼集成方法概述 ·?介紹S-functions |
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從?MATLAB?轉換到Simulink |
目標:集成MATLAB?代碼到Simulink?模型. ·?編寫Embedded MATLAB?函數(shù) ·?把?MATLAB函數(shù)轉換成Embedded MATLAB函數(shù) ·?Embedded MATLAB??編碼規(guī)則 |
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調用外部程序 |
目標:使用自動工具把C代碼集成到Simulink模型中. ·?使用Legacy Code Tool調用外部C程序 ·?在Embedded MATLAB?函數(shù)中調用外部C程序 |
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編寫Wrapper S-Functions |
目標:通過手寫C MEX S-functions?把C?代碼集成到Simulink?模型中. ·?編寫?C MEX S-function ·?從C MEX S-function中調用外部程序 ·?使用向量 ·?繼承輸入和輸出端口數(shù)據(jù)維數(shù) ·?附加的宏 |
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代碼生成注意事項 |
目標:學習使用課程中的代碼集成方法，利用Real-Time Workshop?自動生成代碼的過程和局限性. ·?給Embedded MATLAB?函數(shù)生成代碼 ·?給C MEX S-functions?生成代碼?(Legacy Code Tool) |
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代碼集成方法回顧 |
目標:回顧各種代碼集成方法并討論各自優(yōu)缺點. ·?回顧各種代碼集成方法 ·?如何選擇合適的代碼集成方法 |
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結論 |
目標:資料和培訓信息分享.?課程評估. |
